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从流/飘荡，任意/东西自富阳/至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝水皆/缥碧，千丈/见底游鱼/细石，直视/无碍急湍/甚箭，猛浪/若奔夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈，争高/直指，千百/成峰泉水/激石，泠泠/作响;好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵蝉则/千转不穷，猿则/百叫无绝鸢飞/戾天者，望峰/息心;经纶/世务者，窥谷/忘反横柯/上蔽，在昼/犹昏;疏条/交映，有时/见日四、翻译课文：学生先口头翻译，再落实到书面上风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色(我乘着船)随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底

(四)点燃热爱劳动之情劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢(五)班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议劳动光荣，懒惰可耻我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的习惯体此刻日常的生活中，做一个优秀的学生吧(班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书)“爱劳动，惜成果”倡议书1、在家做爱劳动的好孩子自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地2、在校做爱劳动的好学生按时按质按量完成教师布置的作业，用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净3、珍惜别人的劳动成果比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不就应浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电，就应把灯关掉，还比如，你洗好手后就应及时把水龙头关掉，不能浪费水

教学内容，让学生跟读单词4学生看完一遍之后，图文的完美结合大大帮助了学生对单词的识记教师可以将这些单词卡片逐一举起，请学生以多种有趣的方式进行读说练习练习中教师要注意及时纠正学生的发音错误，力求学生每个单词读得清楚、准确，帮助学生正确掌握所学新知5教师觉得同学们对这些单词已经基本掌握的时候，播放媒体资源中“Let’s do”的内容让学生模仿画面中的动作，说说做做教师播放资源内容，学生模仿说说做做，之后教师可以说上半句，引导学生很快地说出下半句并做出相应的动作，做动作时尽量夸张，让学生体验英语学习的快乐Step3:Practice1教师通过媒体资源给学生呈现出本部分的对点练习，请学生仔细听录音认真看图，然后根据录音内容对示意图做出判断，正确的打勾，错误的打叉

有人说属兔可怕，那是因为他根本不了解属兔的，如果你走进他的世界，那里一定充满温暖却很忧伤属兔通常感性重过理性，比较偏执，比较极端，要么不爱，要么爱到骨子里;属兔有时通情达理，有时歇斯底里，冷静下来又很心软; 属兔一旦动了感情，拿的起，放不下;属兔外表冷，内心其实很热，很温暖，真的成了知心或恋人，这辈子，很忠诚受冥王星主宰的他具有核武器一样的能量，核能带给人类的是进步也是毁灭性的灾难对于他本身，巨大的内能如不能正确地发挥，导致他们的能量向内消耗，无意识的他有着自我折磨和自我摧毁的倾向强大的能力如果变成愤怒，真是如同原子弹一样具有摧毁性，一发不可收拾不要辜负他的信任，如果他信任你，那就是毫无保留的相信，如果这时你不相信他，他本来就不会太温暖的心就会迅速冷却，之后回归冷漠